2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金转移支付绩效自评报告

一、绩效目标分解下达情况

统筹使用补助资金，持续改善农村义务教育学校基本办学条件，有序扩大城镇学位供给，稳步提升学校办学能力，保障学生寄宿、学习等基本需求，推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师专业素养，营造良好育人氛围，切实巩固义务教育基本均衡成果，加快推进优质均衡发展，提升义务教育办学质量和水平。

二、绩效情况分析

（一）资金投入情况分析。 

1.项目资金到位情况分析。2025年度义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金转移支付项目238万元。

2.项目资金执行情况分析。2025年实际执行20万元，执行率为8.4%，主要用于改善普惠性幼儿园办园条件，配备适宜的玩教具和图画书，对能够辐射带动薄弱园开展科学保教的城市优质园和乡镇公办中心园给予支持。

（二）资金管理情况分析。

项目资金分配方案合理，项目资金使用合规、财务监控有效,业务管理制度合法、合规、完整，均遵守相关法律法规和业务管理规定，符合国家财经法规和财务管理制度。

（三）总体绩效目标完成情况分析。

通过项目实施，农村义务教育薄弱学校办学条件得到显著改善，学校办学水平稳步提升；学校教学设施设备不断完善，教师专业能力得到提升，信息技术与教育教学深度融合，优质教育资源开放共享水平提高；学生学习、生活环境持续优化，切实促进了义务教育均衡发展。

（四）绩效指标完成情况分析。

1.产出指标完成情况分析。

（1）数量指标。运行单位数1个。

（2）质量指标。资金支出合规性。

（3）时效指标。资金发放及时率100%。

（4）成本指标。项目总成本≤238万元。

2.效益指标完成情况分析。

（1）经济效益。对改善农村学校基本办学条件。

（2）社会效益。对社会和谐发展的影响程度。

（3）生态效益。生态指标不适用。

（4）可持续影响。提升学前教育服务能力和教育质量。

3.满意度指标完成情况分析。

（1）服务对象满意度。家长满意度≥90%。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

按照义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金项目预算和绩效目标完成执行任务。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

2025年，通过淮南市毛集社会发展综合实验区管理委员会网站，拟将绩效自评结果在去政府网站上公开。

五、其他需要说明的问题

六、附件

2025年度义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金转移支付区域（项目）绩效自评表

附件：2025年义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金转移支付（项目）绩效自评表.xls